به گزارش روابط عمومی پارک علم و فناوری استان قم رئیس جامعه المصطفی العالمیه در دیدار با رئیس پارک علم و فناوری استان قم مهارت آموزی و نگرش کاربردی به علوم اسلامی را یکی از محورهای مهم رویکرد آموزشی جامعه المصطفی قلمداد کرد.
حجت الاسلام و المسلمین دکتر علی عباسی در نشست خود با مدیران پارک علم و فناوری استان با اشاره ظرفیت های علمی و آموزشی این مجموعه گفت: واحدهای آموزشی جامعةالمصطفی در داخل و خارج کشور، میزبان هزاران دانشپژوه از دهها ملیت گوناگون است و همکاری و ارتباط گستردهای نیز میان المصطفی با نهادهای علمی و دانشگاهی در ایران و سراسر جهان وجود دارد.
وی، با تشریح حوزههای دانشی جامعةالمصطفی، خاطرنشان کرد: براساس طرح تحول آموزشی جامعةالمصطفی، 150 رشته گرایش کنونی، به چهارصد رشته گرایش افزایش خواهد یافت که همگی این رشتهها از مقاطع کارشناسی تا دکتری، براساس مجوز وزارت علوم و فناوری و مدرک رسمی ارائه میشوند.
رئیس جامعةالمصطفی آموزش زبان فارسی به غیرفارسیزبانان را یکی از دستاوردهای ارزشمند و کمنظیر جامعةالمصطفی برشمرد و یادآور شد: دانشپژوهان جامعةالمصطفی که به زبان فارسی نیز مسلط هستند، سرمایهای ارزشمند برای کشور به شمار میآیند و بهترین سفیران فرهنگی جمهوری اسلامی ایران و کشورهای خود هستند.
وی، با اشاره به فعالیت دانشگاه مجازی المصطفی و مرکز آموزشهای کوتاهمدت و فرصتهای مطالعاتی در جامعةالمصطفی، تصریح کرد: تعداد زیادی از دانشپژوهان، که امکان استفاده از آموزشهای حضوری المصطفی را ندارند، از امکان تحصیل در دانشگاه مجازی المصطفی بهرهمند هستند و مؤسسه آموزشهای کوتاهمدت نیز سالانه میزبان تعداد زیادی از استادان و دانشپژوهان از سراسر جهان است.
رئیس جامعةالمصطفی ادامه داد: دانشپژوهانی که برای تحصیل به جامعةالمصطفی میآیند، لازم است از مهارتهای کاربردی کافی بهرهمند باشند؛ بدین منظور، المصطفی مرکز آموزشهای کاربردی و مهارتی را راهاندازی نموده است.
حجتالاسلام والمسلمین دکتر عباسی، با اشاره به همکاری جامعةالمصطفی با مراکز و مجموعههای مختلف علمی کشور، اظهار داشت: جامعةالمصطفی از تجربیات بسیار ارزشمندی در زمینه پذیرش و آموزش دانشپژوهان در عرصه بینالمللی برخوردار است و آمادگی دارد تجربیات خود را به مراکز علمی و دانشگاهی کشور منتقل نماید.
رئیس جامعةالمصطفی، در پایان، کاربست دانشها و پژوهشها و تبدیل آنها به محصول را یکی از خلأهای فعالیتهای علمی و دانشگاهی برشمرد و خاطرنشان کرد: با توجه به ماهیت گفتمان انقلاب اسلامی، باید به سمت گسترش فعالیتها در عرصه جهانی گام برداریم. جامعةالمصطفی یکی از پلهای مهم ارتباطی میان جمهوری اسلامی ایران با ملتهای جهان به شمار میآید که این ظرفیت ذیقیمت میتواند در بخشهای مختلف مورد استفاده قرار گیرد. گام نخست برای استفاده از این ظرفیت، توانمندسازی دانشپژوهان المصطفی است که امیدواریم با همکاری پارک علم و فناوری استان، در این زمینه گام های خوبی برداشته شود.
رئیس پارک علم و فناوری استان قم نیز در این نشست گفت: توسعه فناوریها و تجاریسازی آنها، مأموریت اصلی پارک علم و فناوری به شمار میآید. فناوریها شامل دو دسته سخت و نرم میشود و برخلاف فناوریهای سخت، که از گذشته حائز اهمیت بوده، فناوریهای نرم در سالهای اخیر مورد توجه بیشتری قرار گرفته است و امروز جایگاه مهمی دارد.
دکتر سید حسین اخوان علوی خاطرنشان کرد: فعالیت پارکهای علم و فناوری در کشور ما از سابقه طولانی برخوردار نیست و به اواخر دهه ۷۰ بازمیگردد که نخستین مرکز رشد در اصفهان شکل گرفت و امروز به شهرک علمی- تحقیقاتی اصفهان مبدل شده است. امروز در همه استانهای کشور پارک علم و فناوری راهاندازی شده است و برخی از استانها نیز از پارکهای دانشگاهی برخوردار هستند. هماکنون بیش از دویست مرکز رشد در کشور فعالیت دارند که در واقع، هسته فعالیت پارکهای علم و فناوری به شمار میآیند.
وی، با اشاره به اینکه طرح تأسیس پارک علم و فناوری استان قم در سال 1383ش آغاز شد و در سال 1391ش تأسیس گردید، اظهار داشت: تعداد واحدهای فناور استان، امروز به بیش از صد واحد رسیده است که حدود 35 واحد فناور آن در مرکز رشد انسانی و اسلامی فعال هستند. همچنین استان قم با 107 شرکت دانشبنیان، در رتبه ششم کشور قرار دارد. البته هنوز پارک علم و فناوری قم در ابتدای مسیر خود قرار دارد و امیدواریم در آینده به توفیقات بیشتری دست یابد.
اخوان علوی، با اشاره به تأسیس مرکز رشد و نوآوری حوزه در چارچوب امضای تفاهمنامه میان پارک علم و فناوری قم و مرکز مدیریت حوزه علمیه، یادآور شد: در استان قم پنج شتابدهنده فعال هستند که به رشد شرکتهای نوبنیان کمک شایانی مینمایند و مدیریت برخی از این شتابدهندهها، از شخصیتهای فرهنگی یا حوزوی هستند.
